最近很多读者在检索关于6岁宝宝如何教育的解答，今天百编为大家精心筛选8条解答来给大家细心解答！ 有87%老师认为6岁宝宝如何教育(6岁宝宝如何教育方法)值得一读！

一.作为家长，六岁的小男孩如何教育和引导?

1.根据他的兴趣进行正确的引导，读一些有益的课外书，参加有益的课外活动，开始时，不要立刻限制孩子的活动。

2.面对孩子，父母此时能做的也许只是需要一点点特别的关注。当你冷静下来后，不妨试试下面的方法！

3.总有一个方法会见效的！选择玩具。比如大皮球，让孩子用力去踢，消除他们长时间的压抑心情。再有就是用音乐化解孩子的情绪，培养孩子对音乐的兴趣，即使再凶猛的野兽都会为音乐所软化。一开始的时候，可以去一些环境能吸引孩子兴趣的地方，用外界丰富多彩的大千世界吸引孩子的注意力。在大好的自然环境中放风筝、荡秋千或是踢踢足球，户外活动可以让小宝宝彻底地释放所有的精力。让调皮的孩子多多动手。比如和父母分享一些做菜的技巧，共同制作他最爱吃的巧克力饼干，当他发现将所有准备的食物混合，竟如同变魔术般地变成美味的饼干时，可是会大大地引起他的兴趣，借此此舒解他的旺盛精力。

4.带着你家的小朋友一同上市场，他会很兴奋地帮你推着购物车，帮父母算帐，这对充满好奇心的儿童来说，会有令人惊喜的效果。

5.这样既增加了孩子的自信心，同时又起到培养良好情绪的效果。》》宝宝越大越“叛”逆，是真的吗如何根据男孩子这些特点对他们施以正确的教育呢？

6.下面给家长们提几点建议：第要爱护并支持、扶植孩子对新事物的探索精神。

7.当孩子对周围事物发生兴趣并努力想探个究竟的时候，家长对于孩子的刨根问底，不仅不应表示厌烦，而且还应予以鼓励和回答。

8.有些问题，家长一时回答不了，可以弄懂了再告诉他。许多著名的科学家，他们的创造发明能力就是萌芽于幼时的好奇心。家长们一定要珍惜孩子这智慧的嫩芽。在回答孩子发问时，最好是不直接给他答案，而指点他通过什么途径可以得到答案，比如通过实验、找书本等，让孩子自己去求答案。

9.幼小的孩子，家长可以和他一起做实验、读书。这样，可以培养孩子独立解决问题的能力，掌握解决问题的方法，还可以培养对书本的感情，对学习的兴趣，认识读书的意义和好处，即么，他上学读书时就不会觉得枯燥乏味了。

10.对于孩子拆毁玩具、用具的行为，不要滥加责罚，要具体分析。对于其探索精神予以肯定，但同时又要注意教育他爱惜物品，珍惜别人的劳动成果。有些孩子拆卸玩具、用具，是出于好奇，想弄清其内部结构、工作原理;有些孩子还别出心裁把玩具改作他用，这是他创造力的萌芽，只要不是成心毁坏，不应横加指责，而应当给予正确指导。

11.但也要注意，有些孩子拆毁用物，纯属破坏行为，如砸椅子摔碗等，对此，家长切不可姑息，须严厉批评制止之。

12.总之，对男孩子的“越轨”行为，一定要客观地分析其动机，着眼点在肯定、发扬其积极方面，在此前提下加以正确引导，孩子感到你理解他、尊重他，他就会听你的话，用正确的手段去探索事物的。

13.第从小注意培养孩子的自制力。男孩子好动，象踢球、玩打仗，这些都是有益身心的活动。但必须处理好学习和文体活动的关系。也有些男孩做事没耐心、好玩、坐不住，听课不留心，喜欢惹事，动不动就打架。所以就要培养孩子自我克制的能力。可以从孩子感兴趣的事做起，比如，让孩子玩棋类游戏，棋类游戏要求孩子冷静、有耐性、注意力集中。还有些活动如单腿站立、走平衡木等也是训练耐性的运动游戏，在进行这类游戏时，要先让孩子自己定一个目标(如数若干数才能停止)，然后，为达到这个目标而努力。

14.在培养自制力上，很重要的一点是要培养孩子的责任感，责任感能使一个人对自己的行为加以理智的控制。培养责任感，可以从日常生活中的小事做起;从小就让他做力所能及的家务劳动，并使他意识到这是自己的义务。

15.根据孩子的年龄特点，在生活、学习、劳动等方面给孩子提出一定要求，每天要完成规定任务，不许打折扣。此外，还要利用各种机会培养孩子关心他人、爱护小朋友等良好品质。制订作息制度，也是培养孩子自制力的一种好方法，让孩子从小养成有规律的生活习惯，该玩的时候痛痛快快地玩，到了学习时间就专心一意地学习，该休息就休息，严格遵守作息制度。

16.只要家长正确引导、严格要求，孩子会养成自觉约束、要求自己的好习惯。第要使孩子的过剩精力得到正当渲泄。可以组织有益的课外活动，如文体、科技制作等。男孩子精力旺盛，如果不引导他把过剩精力用在有益的活动上，他就可能会以一些不正当的行为来发泄过剩精力，如打烂别人玻璃窗、与人斗殴等。

17.第为孩子树一些既为他们所喜爱、又有教育意义的英雄形象。男孩子模仿力强，崇拜英雄。许多男孩子特别羡慕《三国演义》《水浒传》《三侠五义》《飞刀华》《少林寺》等文艺作品中人物的豪侠勇武。

18.孩子辨别能力差，如果教育跟不上，他们可能会只欣赏模仿其好斗武打的一面，甚至沾染社会上那些江湖习气，受骗上当，误入歧途。

19.所以，家长应给孩子分析作品中的人物，使孩子认识到这些英雄人物最可贵的品质是扶正除恶，最好多介绍当代的革命英雄故事，让他们学习正确的榜样。

20.第在男孩子教育上，家长要力戒粗暴。这一点是许多父母常犯的忌。粗暴的教育方法对孩子是十分有害的，它会破坏父母与孩子之间的感情，使孩子变得暴燥、冷酷、攻击性强，在外寻衅闹事，甚至走上犯罪道路。

21.家长们切不可滥施拳棒。在男孩子教养上，还应注意不要把男孩子磨得不男不女。有些人认为把男孩子当女孩子养容易成活，不但取女孩名字，还穿女孩服装，只让他和女孩子一起玩，处处把他当女孩子来培养。

22.这对孩子心理的发展、性格的培养都是不利的。身体是男性，心理却倾向女性，这是变态的。绝不应把男孩子有意识地磨得不男不女，男孩子应有男孩子的性格特点：刚毅、决断、主动、积极、富于进取精神等。

要让他的调皮引导到开发他的开发和探索性上，也可带他参加一些团体活动，让他感觉一下正确的玩法和游戏。

二.6岁孩子怎样教育

1.我是一名小学教师，我家宝宝七岁了。先说说我的看法，首先你的宝宝一定很聪明的，因为她已经能够据理力争。要想教育好孩子，一定不要简单粗暴，你要从孩子的角度想问题，这种说法似乎已经是老生常谈了，可是真正能做到的有几个？

2.比方说，孩子到吃饭的时候眼睛还离不开电视，很多家长都会大声呵斥，可是如果大人遇到一个非常好看的电视节目不也是要看完了再做其他的事情吗？

3.我们凭什么要求孩子这些连自己都难以做到的事情呢？我的办法就是，在开饭之前尽量避免打开电视机，或者提前就转移孩子对电视的注意，这样问题不就解决了？再有一个我的小建议，说不上好，可是也管用，那就是对孩子要有一定的强权，管一次必须管到底，树立家长对孩子的权威。

4.最后就是对孩子的教育必须前后一致，这样孩子性格的形成才会一致，不会出现两面性。比如我们教育孩子要懂礼貌、和小朋友和睦相处，但是面对一个非常很不懂礼貌很难相处的小朋友，我们的孩子就会吃亏，这时候家长如果想让孩子改变以前待人的习惯，一定要告诉孩子，你为什么要让她这样做，你心里是怎样认为的，这样孩子在面临以后越来越复杂的环境就会慢慢积累起自己的经验。

5.说完上面这点，再啰嗦一下，在告诉孩子什么可以做什么不可以做的时候，一定要向她解释，这是为什么。有的时候，孩子实在不听话了，你不妨试试用讲故事的方法来讲道理，看来不可思议，但效果出奇的好，我是在一个讲座上听到的。

6.我孩子有时候不吃饭，我就编一个不吃饭的小孩子的故事，以表明不吃饭的后果多么严重，事实上，孩子不反感，我们的目的还能轻松达到。

三.如何教育六岁儿童

1.你看看这个方法怎么样？或许能给你一定的帮助喔！自信的孩子会更快乐、更独立，更容易取得成功。

2.如何培养孩子的自信？

3.通常家长会认为只要表扬孩子就可以培养孩子的自信，真的是这样吗？那么更具启蒙意义的新方法是什么？自信是孩子最重要的品质之一。

4.我们将传统的培养孩子自信的方法，与更具启蒙意义的新方法进行一番比较，父母们会发现，如今的教育更注重培养孩子作为社会人的角色，更加讲究培养孩子与人相处的能力。

5.传统方法：赞不绝口。儿童教育专家过去坚持认为，在儿童教育方面不存在过分表扬的说法。如果你三岁的孩子向你展示了一幅他手绘的图画，你完全可以给他打个满分，告诉他这幅画简直棒极了。如果这幅画并不是他最出色的一张，你至少可以找出某个角度说一些鼓励的话：“这种蓝色选择的非常好。！

6.”新方法：不宜过多表扬，但是应该言之有据。接二连三的表扬让人听了感觉空洞、乏味，即使对儿童来说也是如此。真心实意的称赞远比敷衍了事的随口表扬好上百倍。如果孩子为某件事付出了极大的努力，你就应该给予表扬和鼓励。如果他并没有这样做，你就没有必要对他进行褒奖。你不应该只对孩子完成的工作予以表扬，更应该对他为了实现目标而付出的努力大加赞赏，并且教导他艰苦的努力终将得到回报。

7.与空洞的赞扬相比，这样的信息更容易帮助孩子树立自信心。传统方法：批评会扼杀孩子的自信心。儿童教育专家过去认为，批评会打击孩子培养起来的自信心。他们总是告诉父母：“如果你找不出任何鼓励的话，你最好就什么也别说。”曾在幼年时期受过父母严厉斥责的人，在为人父母后更愿意接受这样的建议。但是最新的研究结果发现，伤人自尊的批评与充满爱心的实话之间存在巨大差别。新方法：用诚恳、关心的态度告诉孩子实情。如果五岁的孩子把他写给奶奶的致谢信交给你看，你发现信上的字非常潦草，你不应该只说：“这是什么呀？

8.拿回去重写一遍。

9.”你可以委婉地告诉他：“这上面的字不是你写的最好看的字。我见过你写的更漂亮的字。为什么不写一张更漂亮的呢？

10.”通过实事求是的评价，你可以赢得孩子对你的信任。用委婉的方式表达出实际情况能够鼓励孩子在做事时尽更大的努力。传统方法：自我表现的机会越多，越容易培养孩子的自尊心。先前的老话“大人说话时，小孩别插嘴”已经被人推翻了。有专家告诉父母，应该鼓励孩子表达出脑海中的真实想法。有些人甚至允许孩子说这样的话，如“我就不，傻瓜”，“你是个大笨蛋”等，他们认为让孩子表达出自己的感情并无不妥。

11.但是，如果任由孩子随心所欲地表达想法(不顾忌任何后果)，会让他们觉得自己有很大的自主权，而这样反而会让孩子产生不安全感。

12.新方法：有些自我表达方式会伤害他人——同时也会给自己带来伤害。如果你听到孩子说了一些不友善或者没礼貌的话，你应该坚决予以制止，即使他当时是出于愤怒和伤心也不行。千万不能为孩子找借口(“他之所以这样，是因为他感到很委屈”，或者“他实在太累、太饿了，没能控制住自己的情绪”。

13.)相反，你应该指出孩子的错误。例如，你可以说：“你太没礼貌了。”你应该告诉孩子，以后你不希望再听到他用这样的语气说话，随后结束这次讨论。这样的教育方式并不会伤及孩子的自尊心。事实上，这样一来，孩子以后就会逐步克服情绪失控的问题，并且增强他的安全感。传统方法：让孩子自己做选择，增强他们的自我意识。这一传统教育理念的根据是：当你让孩子自己讲述他生活中发生的点点滴滴时，他会为自己独立做决定而感到信心备增。

14.这并非完全正确，因为这样做容易使孩子得意忘形。许多父母现在不得不耐心聆听孩子细数身边发生的每一件琐事。新方法：有限的选择权可以让孩子生活的世界更真实。事实上，生活中没有无穷无尽的可能性。你不可能对身边发生的每一件事做出选择，学会处理生活道路上出现的大事小情，即使是令你感到不快的事也没有关系，这有助于培养孩子乐观通达的生活态度。

15.如果你让孩子对他生活中的一切事情做主——何时离校，饭前是否该吃零食，看哪些电视节目——那么你帮助孩子培养起来的不是自尊，而是特权意识。

16.传统方法：向孩子解释所发生的一切。许多家长都有这样一条认识，他们有必要向孩子解释清楚自己为什么会要求他做这做那。专家认为，如果家长不是简单地指使孩子，将有助于孩子培养自我意识。但是有些时候向孩子解释某件事情的重要性却会难倒爸爸、妈妈。而且解释和辩解会让孩子感到不知所措，他们分不清哪一个更重要。由于未来的世界复杂多变，这样的教育方法会让孩子滋生烦躁情绪，而不是自信。新方法：有些时候，你只管发号施令，这并无不妥。当孩子向你发问，“为什么我必须这样做”，你偶尔也可以这样回答他：“因为我是你的家长，我说你要这样做，你就得这样做。

17.以后我会告诉你为什么。”这样的回答会让孩子明白，有些时候他们必须做某些事情，而且不必明白为什么。最终，孩子会发现你要求他们做的事情是有道理的。这样的事多了，孩子会逐渐明白，他可以完全信赖他最爱的大人，也就是你，因为你总是处处为他着想。传统方法：孩子越能干，就会越自信。根据这条教育理念，孩子越早接触各种不同的活动，他们获得启蒙的时间的就越早。结果，家长们在孩子还未出生时，便让他们聆听莫扎特的音乐，让他们隔着婴儿床的栅栏看教育节目录像带，孩子刚上幼儿园就带着他们去上各种培训班。

18.在这样的环境下成长起来的一代儿童整日里忙忙碌碌，他们甚至需要用PDA来安排活动时间。新方法：少参加活动，多接触社会。当孩子的日程被安排得满满当当的时候，他们有可能对各种活动敷衍了事，而你最终可能成了试图干涉孩子生活的人，而不是与他们一起分享快乐的生活。

各种后勤工作，接孩子上下学，帮助他们检查各种用具等将占据你的全部生活。事实上，把孩子管得团团转并不能有助于培养他的自尊心，反而让他疏远了和的关系。所以，父母最好赶快减轻孩子繁重的负担，让他有更多的时间享受家庭生活的乐趣。孩子会因此觉得身心放松，你也同样能从中感受到快乐。你和孩子之间的关系因而变得更融洽，而这种爱的纽带正是培养孩子自信心的基础

四.六岁的孩子应该如何教育引导

1.传统方法：赞不绝口。六岁儿童的教育好方法新方法：不宜过多表扬，但是应该言之有据。接二连三的表扬让人听了感觉空洞、乏味，即使对儿童来说也是如此。真心实意的称赞远比敷衍了事的随口表扬好上百倍。如果孩子为某件事付出了极大的努力，你就应该给予表扬和鼓励。如果他并没有这样做，你就没有必要对他进行褒奖。你不应该只对孩子完成的工作予以表扬，更应该对他为了实现目标而付出的努力大加赞赏，并且教导他艰苦的努力终将得到回报。

2.与空洞的赞扬相比，这样的信息更容易帮助孩子树立自信心。传统方法：批评会扼杀孩子的自信心。六岁儿童的教育好方法新方法：用诚恳、关心的态度告诉孩子实情。如果五岁的孩子把他写给奶奶的致谢信交给看，发现信上的字非常潦草，你不应该只说：“这是什么呀？

3.拿回去重写一遍。

4.”你可以委婉地告诉他：“这上面的字不是你写的最好看的字。我见过你写的更漂亮的字。为什么不写一张更漂亮的呢？

5.”通过实事求是的评价，你可以赢得孩子对你的信任。用委婉的方式表达出实际情况能够鼓励孩子在做事时尽更大的努力。传统方法：自我表现的机会越多，越容易培养孩子的自尊心。六岁儿童的教育好方法新方法：有些自我表达方式会伤害他人，同时也会给自己带来伤害。如果听到孩子说了一些不友善或者没礼貌的话，应该坚决予以制止，即使他当时是出于愤怒和伤心也不行。千万不能为孩子找借口(“他之所以这样，是因为他感到很委屈”，或者“他实在太累、太饿了，没能控制住自己的情绪”。

)相反，应该指出孩子的错误。例如，可以说：“太没礼貌了。”应该告诉孩子，以后不希望再听到他用这样的语气说话，随后结束这次讨论。这样的教育方式并不会伤及孩子的自尊心。事实上，这样一来，孩子以后就会逐步克服情绪失控的问题，并且增强他的安全感。

五.怎样教育好一个六岁的孩子？（男孩

1.父母的以身作则，言传身教很重要;给孩子一定的空间;让孩子平日跟着大人学习一些生活技能也是必要的，别担心孩子会累着，因为不需要他帮你做家务;引导孩子主动学习文化知识，被动地学习效果不好哦成绩不是最重要的，他努力了就好，可以回想一下你小时候的学习和学习态度呀，是不是成绩不好时就怕挨打挨骂？

六.如何管教6岁小孩子？

1.作为家长应赏识教育，孩子容易接受，孩子是天使，他们对成人的评价十分敏感。你爱他喜欢他，他通过你的眼神就能感受得到，一旦他接受了你爱的信息，你说什麽它都能听到心里去。另外：呵护孩子的好奇心。好奇心是孩子学习兴趣的源泉。好奇、好问、好动，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。为孩子创造一个愉悦的学习环境。孩子在一个宽松愉悦的环境中可以不时地受到启迪，并逐步养成主动学习、主动探索知识的兴趣与习惯。带孩子到大自然中去，开阔眼界，提高学习兴趣。孩子通过参加各种活动开阔了眼界，丰富了感性认识，提高了学习兴趣。发展孩子多方面的兴趣。要做有心人，为孩子提供一些条件，多给孩子讲讲自己的见闻，多与孩子一起玩，孩子多种学习兴趣就会逐渐培养起来。

要褒奖孩子在学习上的点滴成果。

七.6岁儿童教育方法是什么有哪些诀窍

1.六岁的孩子有很强的学习能力，作为父母要多配孩子，不要在他面前说脏话，连吵架也不要。多观察孩子对什么感兴趣，不要一味的要孩子根据自己的意愿进行。现在的孩子都比较早熟，对于孩子的语出惊人，请不要惊讶，也不要批评。孩子会比较依赖妈妈多一点，所以妈妈要更加耐心。6岁儿童的教育还是以赏识教育以主。还可以弄个记分本之类的，做件什么好事加2分;读点书也加2分;每积100分，奖励一个玩具，或带他出去玩一天，或在外面大餐一顿……6岁宝宝可以多购些益智拼图之类的玩具。

八.6岁孩子的教育方法？-家长如何教育孩子？-家长怎样教育孩子学习？

1.6岁孩子的教育方法？-家长如何教育孩子？-家长怎样教育孩子学习？众所周知，胃主受纳消化。如果胃功能发生障碍，可出现食欲不振、食少、消化不良、积食、恶心、呕吐等。胃气的盛衰有无，直接关系到人体的生命活动及其存亡。因而又称胃为人的“后天之本”。学习之胃，也同样如此。如果学习的胃发生障碍，会出现学习效率低下、无学习兴趣、缺乏学习动力、不求甚解、记不住、厌学等表现，最终导致成绩不佳。

2.除了上述症状外，往往还伴有注意力不集中、粗心、学习方法不当、情绪不稳定、意志薄弱、焦虑、健忘、疲乏等表现，学习情绪消极，充满畏难感，行为散慢，亲子关系紧张，沉迷网络游戏，渐渐形成不良人格，产生心理问题。

3.学习成绩下降，学习能力不足，原因很多。但从其根本上讲，先天之本不固，后天之本失养是成绩不佳的重要原因。因此，提高学习成绩，解决学习问题的首要任务就是：打开学习的胃口。PSSP学习问题个性化解决方案，依据“学习基因图谱”理论，采用个性化学习手段，以整体观念和发展观念，根据学生的特点辩证论治，扬长带短，进行自我管理式训练，打开学习的胃口，提高学习成绩。

4.不辩证论治，盲目开胃，不但起不到开胃的作用，反而越开越差；不整体调养，一味补课，可能越补越弱。6岁孩子的教育方法？

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