国际中文教育在线虚拟仿真调节教学模式研究

并列标记“和”与“并”连接动词的境况比配

摘  要：语料数据和理论分析都显示出，从类型学的维度来看，连词“和”更应视为一种跨类并列标记;与之相反，“并”在衔接动词时的典型性地位其实并不稳妥...

异体字刍议

英国利兹贝克特大学优势专业（热门专业）有哪些

利兹贝克特大学的历史可追溯到1824年利兹理工学院的成立，作为教育局的重要组成部分，学院为当地的教育作出了重要的贡献。那么英国利兹贝克特大学优势专业（热...

“但是”话语标记化的句法—语用界面研究

英国西英格兰大学校园环境好不好

吐鲁番出土契约中“名指人 边”的来源与形成

中医汉语词汇的语义框架层级构建及教学策略研究

耿丽君 摘  要：在“中文 ”汉语多元化教学背景下，中医汉语被归属于“专门用途汉语”，主要教学目的是在于培养留学...

传世文献通假字韵部亲疏关系研究

王兆鹏 谢丽娟 摘  要：“音同音近”原则是判定通假字、同源词的重要原则，也是“因声求义”的重要标准。而韵部的音...

滨州方言重重型两字组连读变调研究

宋怡琳 摘  要：滨州地区单字调共时情况比较复杂，同时存在三调方言、四调方言和五...